martes, 1 de noviembre de 2011
Feria de Ciencias, Arte y Recreación 2011
Este viernes 28 de octubre de 2011 se llevó a cabo la Feria de Ciencias organizada
en forma conjunta por las Escuelas Rómulo Giuffra y la Escuela Dra. Leticia Acosta de
Sormani. El evento se realizó en la Escuela
Rómulo Giuffra, de la localidad de Las Chacras en el Dto.
Caucete.
Los trabajos presentados por
la comunidad de Las Chacras fueron “Las Plantas autóctonas y sus usos”
“Fabricación de aceites saborizados” y mostraron el trabajo que realizaron en
la computadora, con fotos del proceso de recolección y clasificación de las
especies vegetales de la zona; todo esto guiados por la
Profesora Carina.
Los alumnos de la Escuela
Sormani presentaron “Hornos solares, construcción y uso” y
“Secador Solar para desecar frutas y plantas aromáticas y medicinales” en estos trabajos fueron asesorados por la maestra Graciela Flores y los alumnos
de 5º y 6º primaria y 1º y 2º de Secundaria presentaron “El teñido con tinturas naturales y pinturas realizada con
los sobrantes de las tinturas” y “Remedios naturales, recopilación de recetas y
forma de preparados de los mismos”.
Luego del almuerzo que fue: carne a la olla, sándwich de
milanesa y de postre helado, se realizó los números artísticos donde se realizaron
recitados, bailes folklóricos, canciones, obras de teatro y obras de magia.
Por la tarde se realizaron caminatas guiados por Doña Neli, la portera de la
escuela, quien nos hizo disfrutando la belleza del paisaje del lugar
martes, 4 de octubre de 2011
El agua para nuestra escuela…
Lamentablemente hace más de un año que no contamos con el agua, que extraíamos de un pozo balde, la cual nos permitía regar dos huertas, por regadío por goteo, mantener plantas frutales y de sombra, regar el patio y usarla en los sanitarios. Pero lamentablemente la bomba sumergible se tapó y fue retirada para su limpieza, y por falta de presupuesto y que alguien quiera meterse y “desbarrar”el pozo; perdimos todo lo que habíamos sembrado con los alumnos y su familias. Los alumnos y sus familias por primera vez disfrutaron de verduras y frutas sembradas por ellos mismos. Muchas de estas verduras desconocidas para ellos. Desde la escuela se les enseñó como prepararlas.
Ya parecen agotados todos los trámites, notas y pedidos. Pero confiamos que esto llegue a alguna autoridad, que se interiorice del tema y le de a estos alumnos la posibilidad de seguir disfrutando de lo que tanto trabajo y alegría nos trajo.
Director, alumnos y padres.
lunes, 3 de octubre de 2011
Una sonrisa para los niños…
Bienvenida a nuestra Escuela Rural...
Desde el 5 de septiembre contamos con una nueva docente en la escuela. La Sra. Graciela Flores, quien en sus horas libres, enseña a las niñas a tejer al crochet. Estas demostraron mucho interés y en los recreos se las pudo ver como continuaban con esta sana y útil actividad. ¡Felicitaciones y Éxitos a la Seño y a las alumnas en este proyecto!
Creando conciencia ciudadana…
Con Motivo de las elecciones del 14 de agosto, los alumnos estuvieron trabajando e investigando sobre las distintas formas de gobierno, los requisitos que deben reunir los candidatos y los electores en una campaña y comicios electorales.
En el área lengua trabajaron los afiches de campaña y cada alumno presentó su propuesta para mejorar aspectos funcionales de la escuela y beneficios, para toda la comunidad educativa. Elaboraron los votos de su partido, los DNI, para poder votar, la urna y los padrones. El simulacro se vivió un clima de entusiasmo y algarabía, sobre todo a la hora del escrutinio de los votos que dio como ganadora a Camila del Valle Rosales de 4º y no faltaron las risas en el momento de la caravana para festejar, que por falta de movilidad utilizaron una carretilla y le dieron un pequeño recorrido por el patio a la flamante ganadora.
sábado, 25 de junio de 2011
Promesa de lealtad a la Bandera 2011
jueves, 31 de marzo de 2011
El rincón de los lectores...
Este año continuamos con las actividades del Proyecto Institucional de Lectura, que desde hace ocho años se viene trabajando, con muy buenos resultado, ya que los alumnos pudieron leer varios libros en forma completa.
Desde el año pasado armamos un espacio de exhibición permanente, donde los niños pueden tener un contacto con los libros desde una presentación más atractiva, como se hace en las librerías, donde se pueden ver con más claridad las portadas, los títulos, editoriales y autores; invitando a curiosear, hojear y leer…
Cada alumno lleva una planilla donde hace sus anotaciones de cantidad de libros leídos, tipo de textos, portadores de textos y fecha. En otras fichas individuales se trabajan aspectos del libro como autor, ilustrador, editorial, colección, etc.
Otra parte de las actividades aborda la lectura en voz alta, donde los alumnos llevan un cuadro de autoevaluación donde se anotan un puntaje para los diferentes ítems que apuntan a mejorar la pronunciación, entonación, signos de puntuación y acentuación de palabras, signos de interrogación y exclamación.
También es de destacar los diferentes programas, entre ellos P.R.O.M.E.R., que desde nación hacen un aporte extraordinario de libros con presentaciones, autores y editoriales excelentes; constituyendo un oportunidad única para docentes y alumnos.
Esto apunta a la igualdad de oportunidades…
Desde el año pasado armamos un espacio de exhibición permanente, donde los niños pueden tener un contacto con los libros desde una presentación más atractiva, como se hace en las librerías, donde se pueden ver con más claridad las portadas, los títulos, editoriales y autores; invitando a curiosear, hojear y leer…
Cada alumno lleva una planilla donde hace sus anotaciones de cantidad de libros leídos, tipo de textos, portadores de textos y fecha. En otras fichas individuales se trabajan aspectos del libro como autor, ilustrador, editorial, colección, etc.
Otra parte de las actividades aborda la lectura en voz alta, donde los alumnos llevan un cuadro de autoevaluación donde se anotan un puntaje para los diferentes ítems que apuntan a mejorar la pronunciación, entonación, signos de puntuación y acentuación de palabras, signos de interrogación y exclamación.
También es de destacar los diferentes programas, entre ellos P.R.O.M.E.R., que desde nación hacen un aporte extraordinario de libros con presentaciones, autores y editoriales excelentes; constituyendo un oportunidad única para docentes y alumnos.
Esto apunta a la igualdad de oportunidades…
Comienzo del Ciclo 2011
Comenzamos el nuevo ciclo lectivo 2011 con muchas ganas de emprender proyectos y continuar creciendo como comunidad educativa rural.
Les enviamos un abrazo grande, a la distancia, a todos aquellos que nos conocen y colaboran con nosotros y nos acompañan en la concreción de nuestros sueños…
¡Dios los bendiga y acompañe!
Alumnos, docentes y padres.
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